Present Perfect Tense المضارع التام

                              Present Perfect Tense
                       زمن المضارع التام



اذا اردنا ان نكون فعلا في زمن المضارع التام فيجب ان نذكر من عندنا " has , have"  كفعل مساعد ليس له معنى ثم نكتب بعده الفعل في حالة اسم المفعول او ما نسميه "التصريف الثالث للفعل او الحاله الثالثه  للافعال الشاذه  irregular verbs"  او باضافة ed  اذا كانت الافعال منتظمه  كما يلي :

have eaten " لاحظ ان الفعل المضارع هو eat  وهنا استخدمنا ماضي الماضي له " ان صح التعبير" وهو  eaten "

has written
have opend  "فعل منتظم نحوله من المضارع الى  "                                  الماضي باضافة ed


متى نستعمل المضارع التام ؟: 


الاستعمال الاول : عند التحدث او كتابة حادث تم ولم يتعين زمن الحدوث " اي لا نذكر في الجمله كلمه تدل على الماضي "

مثال:
I have finished my work
She has eaten one apple

الاستعمال الثاني : عند التكلم عن حادثه تمت قبل قليل " فاذا وجدنا في الجمله كلمات مثل " لحد الان =yet ,  قبل قليل= alredy,  الان=just " فنذكر من عندنا have / has +  اسم المفعول " الفعل بصيغه الماضي الثالث او باضافة  ed لاخر الفعل اذا كان فعلا منتظما "


لاحظ اننا نستعمل has مع المفرد
واننا نستعمل have  مع الجمع  " you تعتبر جمع وهي حالة شاذه" 


امثله::
i just eat an apple  = I have just eaten an apple  


We just post the letters
We have just posted the letters


Sami come already
Sami has come already


Salma not come yet
Salma has not come yet


لاحظ في الامثله اذا وجدنا او استعملنا "  just, already , yet "  في الجمله فاننا نذكر من عندنا have/ has  ثم نحول الفعل المضارع "باللون الازرق" الى اسم مفعول اي ماضي التصريف الثالث ثم لاحظ ان كلمة  just  يجب ات تاتي مباشره  بعد have/ has  
وكلمه  already  يمكن ان تضعها بعد  have / has  مباشره او ممكن ان تكتبها في نهاية الجمله 


الاستعمال الثالث للمضارع التام :  


اذا بدات الحادثه في الماضي ولا زالت مستمره حتى الوقت الحاضر ونستعمل مع هذه الحاله كلمات دلاليه مثل " since=منذ  ,  for = لمدة "

مثال:
 لنفرض اننا في شهر مايو وسامي ذهب الى عمان منذ ثلاثة شهور وما زال يعيش في عمان حتى الوقت الحاضر اي مدة الثلاث شهور 
فاننا نقول :

Sami has lived in Amman since February

وممكن ان نقول الجمله بطريقه اخرى :

 Sami has lived in Amman for three moths  

مثال اخر:
لو افترضنا ان الساعه الان التاسعه صباحا وقد جئت الى المدرسه منذ الساعه السابعه ولا ازال فيها اي لمده ساعتان 
فعندها اصف ذلك ونقول :

I have been in the school since 7 o'clock

I have been in the school for two hours



            نفي الفعل المضارع التام ب Not       


طبعا كما ذكرت واكر مرارا وتكرارا انه عند نفي الجمل فاننا لا نضيف اداة النفي ال not  الى الفعل الرئيسي في الجمله بل ابحث عن اذا ما كان يوجد فعل مساعد وهو هنا ال  have , has  فعندها فقط نقوم باضافة اداة النفي بعدهما اي تصبح  have not , has not  ونكمل الجمله كما هي في سياقها السابق  
مثال :
انفي الجمله التاليه باستخدام Not

I  has lived in Amman
 تصبح
I has not lived in Amman 



تلخيص:
اذا وجدنا في الجمله احدى الكلمات " for , just ,already , since , yet"  فعندئذ نضع الفعل في زمن المضارع التام اي نستعمل  have/has + اسم المفعول او الفعل في حالته الماضيه الثالثه 



ملاحظات مهمه يجب عى الدارس ان يعيها :

الافعال  have /has  استعمالان:

الاستعمال الاول :
اذا كتبنا الافعال  have has " ,وماضيهما "  had لوحدهما في الجمله فعندها تكون افعالا رئيسيه ومعناها " امتلك" او حسب سياق الجمله 
مثال"

 I have a camera
 وهنا تعامل معاملة الفعل الرئيسي المضارع


الاستعمال الثاني:

تكون  have/has/had  افعالا مساعده ليس لها معنى عندما نجد افعالا رئيسيه اخرى في نفس الجمله بعدها 
مثال :

 Ihave eaten the apple
 فهنا الافعال  have/ has / had   افعال مساعده وليس لها معنى لانه اتى بعدها فعل اخر رئيسي  eaten  وهو له معنى 

لاحظ الان معي الامثله التاليه وركز فيها :

 I have had acup of tea - "هنا had  بمعنى شربت"

she has not had her breakfast
 وهنا had بمعنى اكلت 

He said he had had one letter
 وهنا had بمعنى استلم 

فنلاحظ معا ان  have /has  افعال مساعده حولت الفعل الرئيسي  had من صيغة المضارع الى الماضي 

فالافعال على جهة اليسار هي افعال مساعده  have/ has/ had ليس لها معنى
وان الافعال على جهة اليمين هي افعال رئيسيه ولها معنى حسب مفهوم الجمله وسياقها   وقد جاءت في حالة اسم المفعول اي الماضي في حالته الاخيره الثالثه لان  had سبقتها have ,has 

present continuous المضارع المستمر

                      المضارع المستمر

                   Present Continuous

يستعمل للتعبير عن الفعل اثناء حدوثه وهو مستمر ولايزال الفعل ياخذ مجراه اثناء الحديث عنه:

 مثال: نحن في هذه اللحظه نتعلم اللغه الانجليزيه

We are learning english at this moment

ويستخدم كذلك بصيغة التحدث عن المستقبل 

مثال :

he is inteding to see you tomorrow

 

نلاحظ من الامثله السابقه ان الفعل المضارع المستمر يتكون من  :

فاعل,فعل مضارع بسيط مزادا له في نهايته "ing"  ويسبق هذا الفعل احد الافعال المساعده مثل "is و am" في حالة المفرد و are  في حالة الجمع

 

لذا اذا اردنا ان نكتب الفعل المضارع المستمر فيجب ان نذكر من عندنا

(is,am ,are) +  فعل مضارع منتهي ب ing 

 

ملاحظه: ان الفعل المضارع المستمر تلازمه قرينه زمنيه تدل عليه في الجمل مثل:

During ,At this moment ,  Now ,Today  

 

امثله على  جمل المضارع المستمر:

 i read english now.

اذا طلب منك تصحيح الفعل read  فاننا نلاحظ في نهاية الجمله قرينة تدل على ان وقت الحديث هو في الزمن الحاضر والان لحظه الحديث فهذه قرينه على قاعدة المضارع المستمر فتصبح الجمله كالاتي :

i + am reading english now

 

 جرب الان ان تقوم بتصحيح صيغة الفعل المكتوب باللون الازرق مع ضرورة التذكير باستخدام is في حالة ان الجمله فاعلها مفرد  و استخدام  are حال الفاعل جمع  

 

جرب حل المثال الاتي :

 The teacher sit at this moment

 

 ساذكر حل الجمله لكن بعد ان تحاول حلها بنفسك وستجد اجابتها بعد بضع سطور .  

  

وجرب ايضا حل هذه الجمله :

They come early today

 

تنبيه 

اذا اضفنا ing  الى فعل ينتهي بالحرف e مثل :  write  فاننا نقوم بحذف حرف ال e el اضافة ال ing  فتصبح : 

write= writing

واذا اضفنا ing  الى بعض الافعال نضاعف الحرف الاخير " تلك الافعال التي يكون فيها الحرف ماقبل الاخير حرف عله واحد" مثال ذلك :

 get= getting

cut= cutting

drop= dropping

sit = sitting

 

ملاحظات :

                        نفي الفعل المضارع 

اذا اردت نفي الفعل المضارع المستمر فقط ضع  not   بعد 

is . am , are 

امثله:

i am not wearing my coat today

 

it is not raining today

 

they are not making tea at this moment 

 

تلخيص نفي الفعل المضارع المستمر

            تحويل الفعل المضارع المستمر ال جملة استفهام

اذا اردت ان تذكر الفعل المضارع المستمر في حالة الاستفهام ضع  is, او are او , am  في بداية الجمله قبل الفاعل 

 

مثال:

     you are studying english now

 فقط قم بوضع الفعل المساعد في بداية الجمله 

?Are you studing english now

 طبعا قس نفس الحال على   is, am  

وللاستزاده اكثر عد الى منشوري المفرد حول نفي الجمل وصياغة الاسئله منها

طبعا هذا في حال عدم توفر ادوات استفهام في الجمله اما اذا تم ذكر اداة سؤال فطبعا تسبق اداة السؤال الافعال المساعده لان صياغة السؤال هو وظيفتها 

مثال:

 what is she eating now?

لكن نبقى متفقين على ضرورة وضع الافعال المساعده قبل الفاعل حال كون الجمله استفهاميه 

حل المثالين السابق ذكرهما في الاعلى كما وعدتكم هو :

 The teacher is sitting at this moment

They are coming early today

 والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

 

simple present المضارع البسيط " مع طريقة نفي جملة المضارع البسيط وعمل سؤال منها "

                        simple present 
                          المضارع البسيط


يستعمل في الحالات التاليه:

للتعبير عن " عاده" يقوم بها الشخص او " الشيء" بصفه متكرره منتظمه 

مثال :
we drink milk daily 
 نحن نشرب الحليب يوميا فهنا نتحدث عن امر يحدث بشكل عاده متكرره 

ويستخدم للتعبير عن حقيقه "كالحقائق العلميه " كونها تجري مجرى العاده ولا تتغير مثل شروق الشمس يوميا وغروبها  
مثال :
the sun resis in the east
 الشمس تشرق من الشرق


ملاحظات حول الفعل المضارع البسيط :

نلاحظ بساطة تركيب الجمله من الفاعل والفعل المضارع وكذلك وجود كلمات كدلاله على حدوث التكرار " العاده " مثل كلمات او ظروف :
 every day  كل يوم ,daily يوميا ,  every moment  كل لحظه     الخ ...........
   
وهذه امثال لقرائن تدل على صيغة الزمن الذي نتحدث به وهي المضارع البسيط 

نلاحظ ان جملة المضارع البسيط تتكون من فعل رئيسي بالتصريف الاول 

ونلاحظ انه يقترن الفعل المضارع باخره حرف s  للدلاله على صيغة الفعل المضارع البسيط مع الفاعل المفرد وعدم وضع حرف ال s  مع الفعل المضارع حال كون الفاعل جمع

امثله :

we drink milk daily

he drinks milk daily


 لاحظ ان الجمله الاولى هي جمع لوجود  we  بمعنى نحن لذلك لا نضع حرف ال  s " تسمى s  الشخص الثالث" مع الفعل 

اما الجمله الثانيه فقد وضعنا حرف  s  مع الفعل  drink  للدلاله على ان الفعل هو فعل مضارع بسيط يتحدث عن عاده متكرره

الخلاصه:

اذا كانت الجمله مفرد نضع  s  مع الفعل الرئيسي
واذا كانت جمع لا نضع s  مع الفعل 
اذا رايت فعل مضارع معه s  فاعلم ان المقصود اعلامك بان ما نتحدث عنه هو عاده يقوم بها الشخص او الاشخاص او الاشياء حسب كون الفاعل مفرد ام جمع

----------------------------------------------------------

 كيف انفي جملة الفعل المضارع البسيط 

 he drinks milk

نلاحظ انها جملة فعل رئيسي وكما ذكرت في " ملخص المبتدئين" ان الفعل الرئيسي لا يقبل ان يتحرك ولا ان نضيف له مباشرة اداة النفي  not 

لذلك نجد له فعل مساعد مناسب وهو  do  و  does 
 نستعمل DO حال كون الجمله فاعلها جمع ونضيف له اداة النفي  NOT  ونضعههم قبل الفعل الرئيسي 
كذلك الحال مع  DOES  نضيف لها اداة النفي  NOT  ونضعها قبل الفعل المضارع ليتم نفي الجمله مع ملاحظه ازالة ال S من الفعل امضارع 


حل الامثله السابقه للنفي :

 WE DRINK MILK
 نلاحظ انها جملة فاعل جمع فالاداة المناسبه هي  DO

WE DO +NOT DRINK MILK

HE DRINKS MILK
 نلاحظ ان الجمله فاعلها مفرد فالاداة المناسبه هي DOES

 HE DOES + NOT RDINK MILK
 لاحظ ازالة S  من الفعل المضارع حين دخول  DOE

----------------------------------------------------------

 كيف اكون سؤال من جملة المضارع البسيط :

 قلنا ان الفعل الرئيسي لا يقبل اضافة اداة مباشره له ولا ان نقوم بتغيير مكانه فوجب الاستعانه بفعل " يساعده" وقلنا ان هذه الافعال المساعده للفعل المضارع البسيط هي ال " DO, DOES"

  فعند الطلب ان نحول جملة الفعل المضارع الى سؤال دون الاستعانه بادوات السؤال نقوم باستخدام الافعال المساعده لتحقيق ذلك 

مثال : حول الجمله التاليه الى سؤال ثم اجب عنه 

  he drinks milk
 خطوات الحل 
بما ان الفاعل مفرد فالاداة المناسبه هي  does 
 نقوم بوضع ال  does  في بداية الجمله مع ضرورة ازالة ال  s  من الفعل المضارع كما اتفقنا  سابقا ثم نكمل سياق الجمله بدون اي تغيير مع تبديل النقطه الى علامة السؤال ؟ 

? does he drink milk

yes, he does"  ما اسال به اجاوب به "

  No, he does not

 الجواب اما  yes or no 

تسمى هذه الاسءله اسئلة النعم او ال لا  yes or no questions


 كذلك الحال اذا كان الفاعل بالجمله جمع  مثال :

we drink milk
لانه جمع فالاداة المناسبه للمضارع في جملة الجمع هو الفعل المساعد  do 

  فيصبح السؤال :

 Do we drink milk ?

yes, we do
No, we donot


 اتمنى من الله تعالى العلي القدير ان يكون تبسيطي للشرح نال استحسانكم وااتى اكله 

اي استفسار لا تترددوا 
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته .

الصيغ الزمانيه Tenses

                                                 

                            الافعال

نحن واذ ندرس الافعال الانجليزيه لسوف نتبع التقسيم الذي ساقدمه تاليا لذا سوف نبدا بالفعل المضارع واقسامه المختلفه بعدها سنتحدث عن الماضي واقسامه لننتقل بعدها الى المستقبل واقسامه . 
على بركة الله تعالى نبدا:

                       الافعال تقسم الى ثلاث ازمنه:
1- المضارع PRESENT: وحالاته هي 
أ- البسيط simple
ب-المستمر continuous
ج-التامperfect
د-التام المستمر perfect continuous

2- الماضي PAST: وحالاته هي :
أ- البسيط simple
ب-المستمر continuous
ج-التام perfect
د- التام المستمر perfect continuous

3- المستقبل FUTURE:  وحالاته هي :
أ- البسيط simple
ب- التام perfect


--------------------------------------------------------



         

علامات الترقيم puctuation

الترقيم Punctuation


الفاصله : (,) the comma

تستخدم لتقسيم الجمل والعبارات التي تتحدث عن نفس الفكره في معرض السياق وتستخدم لتفصل الاسماء
مثال
all the boys Ali, Sami, Salem,and Waleed have come.


الفاصله المنقوطه : (;) simi - colon

تستخدم لتفصل الجمل المستقله بحد ذاتها في المعنى الواحد مع بعضها ولكن هذه الجمل تشترك مع بعضها في السياق

مثال :

Robinson lived alone; he contrived to satisfy his immediate wants by hunting and fishing



النقطتان الراسيتان : the colon (:)


تستعمل مع الجمله التوضيحيه لجمله سابقه او قبل تعدد قائمة من الاشياء وتستعمل بعد القول وقبل جمل الحصر

مثال :

He said: "The train has gone.


النقطه : the full stop (.)


تستخدم بعد الجمله المكتمله تماما في المعنى

مثال :
.Najla'a is aclever girl


الاقواس : () Brackets

تستخدم لاحتواء جمله او قسم منها والتي من الناحيه مستقله بحد ذاتهاعن باقي السياق العام وتستعمل كذلك في مقاطعه الجمل لتوضيح ما بداخلها

مثال :

i wrote several letters (ihave no recollection of what i said ) to my friend



الخط المتقطع : - - - - Dashes

تستخدم قبل العباره التي تعرف ما قبلها لتوضحها وايضا تستخدم بنفس طريقة الاقواس

مثال :
There are two of rearing chickens-- The natural
and the artifitial



علامة الاستفهام : The question mark (?)

تستخدم بعد صيغة السؤال مباشرة

مثال :

?What are you doing




علامة التعجب : The note of exclamation (!)

تستخدم بعد الجمل التي تعبر عن الدهشه والتعجب والغضب وغيرها من المشاعر

مثال :

!What alovely sunset



فواصل الحصر : (" ") quotation comma


تستخدم قبل وبعد جملة الكلام المباشر

مثال:

I exclaimed " how foolish some people are"e

شرح مبسط ميسر مبدئي عملي لجملة اللغه الانجليزيه "كيف تنفي الجمله تحولها الى سؤال"

                                  السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته


مما لمسته حين قيامي بتدرييس الاطفال لللغة الانجليزيه هو افتقارهم لفهم كيونة الجمله !!!!!!
كلامي غير واضح ؟ اذا فلابسطه لكم كما بسطته لطلابي الصغار


في اللغه العربيه اعتدنا ان تكون الجمله الفعليه مكونه من الفعل والفاعل والمفعول به ويجب ان يكون في الجمله فعل


وفي اللغه الانجليزيه لا  تخلو جمله من الفعل ولكن هنا في الانجليزيه قد تكون الجمله تحتوي عل :

أ- فعل رئيسي :  قد يكون مضارع او ماضي ويكون الفعل الرئيسي من الافعال التي نعرفها ك " يكتب  write ,  يقرا read  , يشرب drink ,  يدرس study    الخ



ب-فعل مساعد:  والافعال المساعده ذكرتها في صفحة الافعال المساعده وساذكر وهي "  is, are ,was, were,am, be,been,being"




 فالجمله باللغه الانجليزيه يجب ويجب ويجب  ان تحتوي اما فعلا رئيسيا او مساعدا او قد يجتمعا سوية وللتوضيح سادرج امثله على ذلك



1- He is a boy.   لاحظوا في هذه الجمله وجود الفعل المساعد  is وعدم وجود فعل رئيسي

2- she eats her lunch in the break .   هذه جمله احتوت على فعل رئيسي مضارع  eats

3-They are dancing. هذه الجمله احتوت على فعل رئيسي واخر مساعد الا ان الفعل الذي نهتم لامره هو الفعل المساعد كون الفعل الرئيس  dance ارتبط ب " ing "  
فالقاعده الذهبيه هي : اذا وجدت في جملة اللغه الانجليزيه افعالا مساعده " is are am was were وغيرها من الافعال المساعده تقوم باستخدامها هي في حال تم طلب نفي الجمله باستخدام not "حيث توضع بعد الفعل المساعد مباشره is+not =isnt   ونفس الحال مع باقي الافعال المساعده



اما اذا طلب منك تحويل الجمله الى سؤال  تكون اجابتع ب نعم / لا : فما عليك الا ان تنقل الفعل المساعد الى بداية الجمله فقط . تبدا به الجمله لتتحول الى سؤال



امثله:

انفي الجمل الاتيه باستخدام "Not"

1- the cat is in the house.
نحدد الجمله هي جملة فعل مساعد ولا وجود لفعل رئيسي فنقوم بتحديد الفعل المساعد وهو هنا  is ونضع بعده مباشره اداة النفي  not لتتحول الجمله وبهذه البساطه الى جمله منفيه
the cat is not in the house.


قم بنفي  هذه الجمله وحدك واستشعر بسعادة معرفتك بسهولة حلها:

they are in the school.
  

الان اذا كانت الجمله تحوي فعلا رئيسيا فهنا الفعل الرئيسي ولانه " رئيس" فانه لا يقبل ان " يتزحزح" من مكانه " شكل اصوله عربيه !!!!" المهم
اذا احتوت الجمله فعلا رئيسيا وطلب نفي هذه الجمله فلعدم رغبة الفعل الررئسيي بالتحرك ولا يقبل ان يضاف له شيء فاننا نضطر الى اضافة اداة مساعده له تقبل بهذه الوظيفه !!! على حسب نوع الفعل مضارع ام ماضي

فاذا كان الفعل الرئيسي مضارع نستخدم له مساعد هو do , does  هما من يقوما باستقبال اداة النفي not لنفي جملة الفعل الرئيسي  وكذلك لتحويل الجمله الى سؤال

مثال

she eats an apple  every day.
لنفي هذه الجمله وكونها تحوي فعلا رئيسيا نقوم باحضار "افعال تساعد" الفعل الرئيسي لتقبل دخول اداة النفي  not   وبما ان الفاعل هو مفرد  she  بمعنى هي فان الاداة المناسبه للفعل المضارع في حال كون الغاعل مفرد هي does  فتصبح الجمله

she does not eat an apple....

 ملاحظه : عند اضافه  does  نلغي ال " s"  مع الفعل المضارع

ونفس الحال يكون مع جملة الفعل المضارع لكن اذا كان الفاعل جمع
مثال

children play piano.

قم انت لان بنفي هذه الجمله مع معرفتك ان الادوات المساعد للفعل المضارع هي ال "  do  للجمع و does  مع المفرد



اما ان كان الفعل الرئيسي بالجمله هو فعل ماضي فهو كما حال المضارع لا يقبل التزحزح من مكانه ولا يقبل اضافة اداة النفي  not  معه ولا بعده فيحتاج الى " افعال مساعده " تنوبه بالمهمه وهنا الادوات المساعده "للرئيس" الماضي هي "  did  وهنا نستخدم نفس الاداه سواء اكانت الجمله فاعلها جمع ام مفرد  مع اهميه ملاحظه اعاده صيغة الفعل الماضي الى المضارع حال دخول اداة  did الى الجمله  وتوضع الاداة مباشره قبل الفعل الفعل الرئيسي

مثال : انفي الجمله الاتيه باستخدام  not

she loved you.

تصبح بعد النفي
 she didnot love you.

قاعده ذهبيه: دائما ابق في ذهنك ان الجمل التي تحتوي  did , do ,does  الفعل بعدها دائما مضارع مجرد

اذا كانت الجمله تحتوي فعلا رئيسيا ومساعدا تكون العبره للفعل المساعد هو من نقوم باضافة اداة النفي له .


اما الان فساشرح لكم القاعده الذهبيه في تحويل الجمل الى اسئله دون الاستعانه بادوات الاستفهام


كما سبق تفصيله الجمله الانجليزيه اما تحوي افعالا مساعده او افعالا رئيسيه

الجزء الاول

جملة الافعال المساعد:

اذا طلب منك تحويل نفس الجمله الى سؤال يكون جوابه بنعم او لا وتسمى   yes or no questions  عندها اذا كانت الجمله تحتوي فعلا مساعدا كل ماعليك فعله هو نقل الفعل المساعد من مكانه ووضعه في بداية الجمله فقط
مثال: حول الجمله الاتيه الى سؤال ثم اجب عنه ب  YES /NO

The cat is in the house
تصبح    :

IS  the cat in the house?
الجواب:

Yes,it is

No, it isnot


 قم بتطبيق نفس القاعده على هذا المثال

they are eating "Mansaf.



اما اذا كانت الجمله الانجليزيه جملة فعل رئيسي فكما سبق وقلنا ان الفعل الرئيسي لا يقبل ان يتزحزح من مكانه ولا ان يضلف له اية ادوات "دخيله " فنقوم بالاستعانه بالادوات المساعده "  do ,does ,did   حسب اكان الفعل مضارع ام ماضي وفي حالة تحويل الجمله الى سؤال نقوم ببدا الجمله بهذه الادوات مع ضرورة ملاحظه تحويل الفعل الماضي الى المضارع وان تكون الافعال دائما مجرده حال تواجد ال  did ,do, does  في الجمله:

مثال
حول الجمله التاليه الى سؤال ثم اجب عنه ب  YES / NO

SHE LOVED YOU.

Did she love you?
Yes ,she is
No, she is not


Ahmadd plays piano.

Does ahmad play piano ?

Yes, he is
No, he is not





 اتمنى من الله العلي القدير ان اكون قد وفقت في تبسيط وتوصيل الفكره الاساسيه بسهوله ويسر
واي استفسار لا تترددوا بطرحه
والسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

الافعال الشاذه irregular verbs

اقدم    لكم فيما يلي الافعال الشاذه في اللغه الانجليزيه والتي يجب على كل من يرغب في تعلم الانجليزيه حفظها غيبا مع تصريفاتها الثلاثه وساقوم بادراج كامل المجموعه على مراحل ليتسنى الحفظ اول باول ولنسير معا خطوه خطوه

      meaning      present            past         past participle 
               اسم مفعول           ماضي           مضارع        معنى الكلمه

                                                                       

                  يكتب                write             wrote            written       

                                                      

 

               يكسب                    win                 won                 won

                     يخبر                tell                         told                   told         

  wake                        woke                     woken

            think                         thought                  thought

            stick                       stuck                           stuck

             swear                          swore                 sworn

             steal                        stole                     stolen

              eat                        ate                   eaten

                do                            did                       done

              drink                           drank                  drunk

              break                    broke                       broken

                 cost                        cost                     cost

                 feel                           felt                    felt

               find                     found                      found

                 fly                       flew                     flown

                fling                      flung                         flung

                  cut                         cut                       cut

                wear                             wore                       worn